5月19日上午，南阳市未成年人心理健康辅导中心开展第五期公益性青少年心理团体疗愈活动。本次活动的主题为“学习动力学—为何而学？”，旨在与青少年们深入探讨学习的真正动力，激发他们对知识的渴望和对未来的期待。

活动伊始，心理咨询师赵丽老师以一场“击鼓传花”的游戏为开场，让同学们在轻松愉快的氛围中逐渐放松，使同学们对彼此有了初步的了解，也为接下来的深入交流奠定了良好的基础。

紧接着，心理咨询师马兰革老师以理论讲解、视频分享、案例讨论相结合的方式，向同学们详细阐述了学习的目的。马老师讲到，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自我、实现价值。她引导同学们从宏观和微观的角度，结合不同的历史时期和社会背景，思考学习目的和动机。通过一系列生动的案例和深入的分析，同学们逐渐意识到学习的重要性，并认识到学习应该是一种内在的驱动力，而非外在的压迫。

在讨论环节，同学们积极发言，分享了自己对于学习的看法和体会。他们纷纷表示，通过参加这次活动，他们更加明确了自己的学习目标，也找到了学习的真正动力。在讨论中，同学们不仅增进了彼此之间的了解和信任，还形成了共同的学习价值观，为未来的学习生涯奠定了坚实的基础。活动的尾声，赵丽老师带领大家进行了音乐律动手势操。同学们随着音乐的节奏，拍打着双手，释放着内心的压力。

此次公益性青少年心理团体疗愈活动得到了同学们和家长的一致好评。他们纷纷表示，这样的活动不仅有助于提升青少年的心理素质，还能帮助他们更好地面对学习和生活中的挑战。南阳市未成年人心理健康辅导中心将继续关注青少年的心理健康问题，为他们提供更加优质的心理辅导服务，助力他们健康成长。